Лето – лучшее время для изучения иностранных языков!

    Школа иностранных языков «Язык для успеха» приглашает юных и взрослых чебоксарцев провести лето с пользой. В настоящее время здесь обучаются и те, кто уже частично владеет иностранными языками и закрепляют свои знания, и те, которые приступили изучать языки с нуля.

   Занятия проходят как индивидуально, так в группах и в мини-группах. Все лето действует система скидок!

   Не теряйте времени, записывайтесь на курсы. Удачи в обучении! Тел. для справок: 68-00-56, 23-02-03.

      P.S. Производится дополнительная запись:

— на интенсив для учащихся 3-4 классов (занятия ежедневно с 14.00 до 15.00);

— на интенсив для взрослых с нуля (занятия ежедневно с 10.00 до 12.00);

— на интенсив для взрослых с уровнем «Starter» (занятия ежедневно с 18.30 до 20.00).

Стоимость от 150 рублей.

15 июня в Камерном театре состоится концерт автора-исполнителя Евгения Пантелеева

Сегодня, 15 июня, в 18:00 в Камерном театре (ул. К.Маркса, 52) состоится концерт автора-исполнителя Евгения Пантелеева. Многие из вас наверняка уже знакомы с этим невероятно талантливым человеком. Евгений Пантелеев — переводчик, преподаватель иностранных языков и музыкант, записывает песни в стиле рок, блюз, кантри и джаз на английском языке.

Посетителей концерта ждет невероятная атмосфера сплоченности, прекрасная музыка и великолепное исполнение!

Приглашаем всех желающих!

Билеты можно приобрести по адресу: проспект Ленина, д. 7.

☎Тел. для справок: 23-02-03.

Лето с пользой: преподаватели совершенствуют свое профессиональное мастерство

Некоторые ученики нашей школы отдыхают, а некоторые продолжают учебу. Учителя тоже не отстают — учатся и совершенствуются!

Наш преподаватель английского языка Лада Сергеева прошла обучение в школе ELephanT Summer School 2018, которая является учебной площадкой для преподавателей английского языка, платформой для обмена опытом, профессионального развития. Программа школы складывается из мастер-классов, лабораторий, дискуссионных встреч, семинаров, мастерских, видеоконференций и прочих образовательных форм.

Лада Сергеева: «Возможность учиться в этой школе для меня огромная честь! Здесь собралось много ведущих преподавателей и вдохновляющих коллег со всей России и из стран ближнего зарубежья! Атмосфера здесь невероятно воодушевляющая! Каждый день мы с коллегами обмениваемся опытом, делимся ресурсами и просто поддерживаем друг друга. Я выбрала направление по методике преподавания и уже успела выучить и опробовать на практике много интересного! С нетерпением жду сентября!»

10 советов для успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку

Дорогие друзья! Те из вас, кто решился сдавать ЕГЭ по английскому языку, заслуживают большого нашего уважения. Подходит срок сдачи экзамена и сейчас, наверное, самое лучшее — это глубоко вдохнуть, сделать передышку и просто ВСПОМНИТЬ ВСЕ, что вы знаете.

Вы, наверное, уже не раз сдавали пробные ЕГЭ, которые организует для вашей лучшей подготовки школа иностранных языков «Язык для Успеха». И получили методическую консультацию от академического директора школы Натальи Филипповой по результатам теста. Возможно, вы даже занимались с репетитором и знаете очень много о правилах выполнения тех или иных заданий, о формате этих заданий и о возможных проблемах и ошибках.

Тем не менее мы предлагаем вам познакомиться с советами, к которым стоит прислушаться. Возможно, они помогут вам сдать экзамен на более высокий балл.

1. Успокойтесь. Calm down. Не нервничайте, потому что слезы вам точно не помогут, а вот навредить могут очень даже.

2. Не пытайтесь говорить много. Это, конечно, показатель того ,что вы владеете языком, но в условиях сдачи экзамена — это не показатель ваших знаний. Главное — говорить по существу, точно, обстоятельно и развернуто отвечая на ПОСТАВЛЕННЫЙ вопрос.

3. В устной части задание 2 в первом вопросе НЕЛЬЗЯ использовать местоимение it. Вопрос должен обязательно содержать название (организации/ места/ предмета), иначе он просто не будет засчитан.

4. Вопрос, начинающийся с «Could you tell me…?», оценивается только если за ним следует полный косвенный вопрос с соответствующим порядком слов (только прямой порядок слов!)

5. Не задавайте риторических вопросов в задании 40. А также никаких разговорных конструкций, типа let’s и никаких кратких глагольных форм! Нельзя: I’m/ don’t/ haven’t и т.п…

6. В задании 40 не переписывайте тему дословно и на отдельной строке, иначе она не будет включена в подсчет слов.

7. В личном письме должна быть указана реальная дата! То есть дата сдачи ЕГЭ, даже если в письме вы пишите о Рождественских каникулах))

8. И не забудьте в письме использовать слово AGAIN для подтверждения предыдущих контактов. Фразы «I was glad to get your letter » — НЕДОСТАТОЧНО!

9. Помните о правилах расстановки знаков препинания: одна неправильно проставленная запятая может считаться ошибкой.

Так, запомните распространенные пунктуационные ОШИБКИ в задании 39:

— восклицательный знак после обращения / завершающей фразы — НЕЛЬЗЯ!

— отсутствие запятой после завершающей фразы — НЕЛЬЗЯ!

— точка после подписи- НЕЛЬЗЯ!

— восклицательные знаки в конце предложений — НЕЛЬЗЯ!

10. И, наконец, самый последний, но самый важный совет: ЕГЭ — это, конечно, очень ответственный и судьбоносный экзамен, НО это ВСЕГО ЛИШЬ экзамен. Не нужно думать, что все кончено, если во время экзамена что-то пошло не так. В такой момент лучше подумать о том, как хороша жизнь, как вы счастливы, что у вас есть шанс сдать экзамен и попытаться сдать его максимально хорошо. Просто вспомните все, что вы знаете и даже не знаете. И наслаждайтесь, тем как хорошо вы это делаете.

УДАЧИ!

Летняя лингвистическая смена на озере ШАП

Осталась неделя до нашей первой смены лагеря! Кто-то уже собирает чемоданы, а кто-то еще только мечтает о том, как бы познакомиться с нашими интересными и творческими вожатыми.

У вас есть совсем немного времени, чтобы оплатить путевку и спокойно ждать 17 ИЮНЯ — НАЧАЛА смены.

Оплатить путевку можно в любом из офисов школы.

Подробности по телефону: 68-50-07.

1. г. Чебоксары, пр. Ленина 7, офис 302, тел.: 23-02-03.

2. г. Чебоксары, Московский пр. 17/1, 6 этаж («Бизнес-плаза»), тел.: 43-96-77.

3. г. Чебоксары, ул. Университетская, 34, тел. 68-50-90.

4. г. Чебоксары, пр. М. Горького 12 («Волжский-3»), тел. 68-00-56.

5. г. Чебоксары, пр. 9-ой Пятилетки, 19/37 (ост. Эгерский бульвар), тел. 68-50-03.

6. г. Чебоксары, ул. Смирнова 7 (мкрн. Благовещенский), тел. 68-03-45.

7. г. Чебоксары ул. Строителей дом 10, тел. 38-50-61.

8. г. Новочебоксарск, ул. Пионерская 4/2, тел. 68-00-52.

Современные методики обучения иностранным языкам

Тема особенностей обучения иностранным языкам достаточно объемная и многогранная, она неизменно вызывает вопросы, и прежде всего их задают родители, отдающие детей учиться в языковую школу.

Давайте попробуем дать определение понятию «современные методики», а затем подумаем о том, что такое «обучение». В сумме должен получиться ответ на поставленный в теме вопрос. Итак, «современные методики» — это новые, модернистские, авангардные? Подойдут ли такие синонимы в сфере обучения языкам? Обратимся к истории ELT (термин, означающий сферу обучения английскому языку). За последние пару столетий перед нами предстает целый спектр методик. Впереди шествует грамматико-переводной метод, который акцентирует внимание на чтении текстов, их переводе и заучивании. Далее идет прямой метод, запрещающий использование родного языка на уроке и рекомендующий погружение в изучаемый язык. Назовем другие методы – аудио-лингвальный, суггестопедия, silent way, TBL, коммуникативный. Интересно отметить, что в отличии от других предметов, где предыдущий метод практически уступает новому, в обучении языкам мы не отказываемся полностью ни от какого из перечисленных. Учебники, публикуемые самыми уважаемыми изданиями, используют элементы разных методик. Стало быть, мы не можем, характеризуя «современные методики», противопоставить их методам прошлого, сказать что современный – это непременно новый, уникальный. Вопреки рекламным трюкам интернет учителей-коммерсантов, предлагающих нам ультрасовременную методику и ответ на вопрос «Урий, где у него кнопка?» — то есть обещающим открыть секрет, как выучить английский за неделю, поверьте, такой кнопки нет, и такого волшебного метода тоже. Тогда что? Что есть «современные методики»? Существует следующее определение современного, которые мы считаем наиболее подходящим – это «принадлежащий 21 веку». Современные методики должны ориентироваться на то, какие знания и умения должны быть у человека, живущего в 21 веке.

Возьмем отрывок из школьного учебника по английскому языку 1953 года.

Look! This is a classroom. The children are sitting at the desks. The teacher is sitting on the chair. The board is black. The book is red. The pencil is blue.

Почему этот текст выглядит таким несовременным? Прежде всего, потому что он дает готовые ответы: карандаш — синий, книга — красная. Он претендует на некую трансляцию знания от учителя ученикам, не ставит никаких вопрос. Более того, текст не функционален. Задумаемся, для чего мы оперируем понятием «цвет» в обычной жизни? Чтобы сказать о своих предпочтениях (Я не люблю синий), чтобы выбрать предмет определенного цвета (Дайте мне красный карандаш), чтобы сделать запрос о цвете того или иного объекта (Какого цвета твоя комната?) То есть, функциональность и, важно, естественность этих функций – это необходимое условие, при планировании современного урока. Поэтому в учебнике тексты могут содержать следующее:

What is your favourie colour? Can I have a blue pencil? What is the colour of your dress? Do you like blue flowers?

Мы также видим, что учащийся не только должен понимать содержание написанного, прочитанного, услышанного, но пользоваться языком. Акцент на навыки. Какие навыки необходимы «человеку 21 века»? Вряд ли – умение переписать таблицу в тетрадь как самоцель, без ошибок прочитать текст вслух (если он, конечно, не диктор). Самые главные навыки – это эффективная коммуникация (включающая весь спектр поднавыков – переспрашивание, уточнение, поиск компромисса), критическое мышление (процессуальные действия с информацией, а не перенос готового ответа), ориентированность на решение задач. Фокус на навыки, функциональность, аутентичность – важные составляющие современного урока. Хотелось бы, что мы, учителя, понимали: какие бы методы мы не использовали, будь то перевод текста, или беспереводной метод, в итоге мы должны снарядить учащегося, подготовить его к овладению навыками, релевантными в 21 веке. Это и будет современным.

Второй вопрос, поставленный выше – что такое обучение. Мы привыкли, что учитель – источник ответов на наши вопросы, что учителю платят за то, что он много и долго говорит. Но сегодня любой ученик, имеющий сотовый телефон, обладает большей информацией, чем самый образованный учитель. Достаточно минуты, чтобы найти ответ на любой вопрос. Стиль проведения урока, когда, скажем, учитель диктует материал, а ученики его записывают безнадежно устарел. Есть и другая крайность. Многие школьные учителя грешат этим. Уроки английского часто выглядят: «Откройте учебник на стр… выполняйте упражнения 1, 2, 3…» Далее следует проверка и выставление оценок. Что это было? Это обучение? Учителя жалуются – на все учебники есть ГДЗ, мы задаем, а дети в интернете находят ответы. Так значит необходимо составлять такие задания, на которые нет готовых ответов, например, из аутентичных материалов – видео, лекции, статьи, а не прорешивать упражнения из учебника!

Иван Илич (Ivsn Illych) в своей книге “Deschooling society” (расшколивание общества) написал, что «обучение – это вид деятельности человека… который является результатом свободного вовлечения в занятие в наполненной смыслом обстановке». Это говорит о том, что роль учителя – создать обстановку, в которой был бы смысл, жизнь, максимально неискусственную среду, при этом, чтоб учащийся имел свободу и мотивацию участвовать в процессе.

Сложно, как говорят сегодняшние дети. Поверьте, также говорят многие учителя. Сложно быть современным, сложно научиться учить так, чтоб студент вовлекался в процесс эффективного обучения. (Простите за множественные повторы, но в английском языке teaching и learning – это два разных слова.) Но если мы, учителя, не будем стараться соответствовать требованиям времени, то вымрем, как динозавры. А наши дети, заканчивая школу, все, чем овладеют в совершенстве – навыком пользоваться ГДЗ.

Но не все так критично. Есть место, где преподаватели — это творцы и создатели, где обучение — это взаимодействие и интерактивная деятельность, где ученики — это личности, готовые к коммуникации. Это школа иностранных языков «Язык для Успеха». Школа настоящего и будущего, где применяются СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.

Приходите и оцените сами!

Тем более сейчас, летом 2018 года, у вас есть шанс изучить любой язык с максимальной выгодой — от 150 рублей в час!

📍1. г. Чебоксары, пр. Ленина 7, офис 302 Тел.: 23-02-03.

📍2. г. Чебоксары, Московский пр. 17/1, 6 этаж («Бизнес-плаза») Тел.: 43-96-77.

📍3. г. Чебоксары, ул. Университетская, 34 Тел. 68-50-90.

📍4. г. Чебоксары, пр. М. Горького 12 («Волжский-3»). Тел. 68-00-56.

📍5. г. Чебоксары, пр. 9-ой Пятилетки, 19/37 (ост. Эгерский бульвар). Тел. 68-50-03.

📍6. г. Чебоксары, ул. Смирнова 7 (мкрн Благовещенский). Тел. 68-03-45.

📍7. г. Чебоксары ул. Строителей дом 10 Тел. Тел. 38-50-61.

📍8. г. Новочебоксарск, ул. Пионерская 4/2 Тел. 68-00-52.

Летние скидки на интенсивные языковые курсы

Лето даёт нам отличную возможность не только отдохнуть, но и получить новые знания или закрепить уже имеющийся опыт в изучении английского, немецкого, французского, китайского, испанского и других языков.

Все лето для детей и взрослых действует льготная цена на интенсивы — от 150 рублей за 1 час! На индивидуальные занятия действует скидка 30%.

Экономьте, учите английский летом!

Записаться на интенсивные курсы можно по телефонам:

23-02-03 (пр. Ленина, 7, 3 этаж)

68-00-56 (пр. М.Горького,12)

43-96-77 (пр. Московский, 17, корп.1, 6 этаж)

68-50-90 (ул. Университетская, 34, 2 этаж)

68-50-03 (пр. 9-й Пятилетки, 19/37)

68-03-45 (ул. Смирнова, 7)

68-50-61 (ул. Строителей,10)

68-00-52 (г. Новочебоксарск, ул. Пионерская, 4/2).